![[Gewoon IK]](https://www.meidenvangewoonik.nl/wp-content/uploads/2017/05/cropped-meisjes-meidengewoonik-met-logo.jpg){kind=logo}
Wat houdt ‘GewoonIK’ in en wat kunnen wij doen voor meisjes in de leeftijd van 11 t/m 14 jaar?
Wat is het probleem?
- 19% van de meisjes in Twente heeft voor korte of langere tijd depressieve klachten
- 14% van de meisjes in klas 2 in Twente heeft sociaal-emotionele problemen.
- 10% heeft problemen met leeftijdgenoten en
- 5% vertoont onvoldoende pro-sociaal gedrag.
- 8% van de jongeren voelt zich onvoldoende weerbaar. Dit komt meer voor bij meisjes.
- Een op de 5 jongeren vindt zich te zwaar en meisjes in klas 2 van het VO schatten hun gewicht niet goed in. Gemiddeld denkt 21% van de leerlingen dat ze te zwaar zijn. In werkelijkheid ligt het percentage overgewicht lager, namelijk op 8%.
BRON: E-MOVO 2015-2016 (www.twentsegezondheidverkenning.nl)
In de puberteit
- Dan beginnen je ouders ontzettend vervelend te doen
- Vriendinnen zijn heel erg belangrijk
- Je krijgt last van puistjes
- Je lichaam verandert van meisje naar jonge vrouw
- Je wordt misschien wel voor het eerst verliefd, op een jongen of een meisje
- Je kunt je onbegrepen voelen
- Soms ben je graag alleen
- Je kunt je soms buitengesloten voelen
- Of word je misschien wel gepest
- Je wilt liever niet opvallen
- Je denkt, mijn vriendin, die is pas mooi
Logisch dat de puberteit erg verwarrend kan zijn!
GewoonIK
Met het traject van ‘GewoonIK’ willen wij aan het zelfvertrouwen van meisjes een positieve wending geven. Want hoe onzeker kun je zijn als jong meisje? En hoe zit dat dan met het zelfvertrouwen c.q. zelfbeeld?
Het ideaalbeeld zoals de media ons veelal voorschotelt, voldoet niet aan de werkelijkheid.
Kracht put je uit jezelf mogen zijn, je talenten mogen ontwikkelen. Kortom: jezelf zijn!
Want iedereen is mooi en iedereen is het waard om te zijn zoals die is!
Het programma van GewoonIK
Doel workshops: Meiden van 11-14 jaar zijn zich bewust van hun eigen definitie van ‘schoonheid’ en kunnen positieve kenmerken van een ander verwoorden. Bovendien zijn ze zich bewust van de negatieve invloeden op het begrip schoonheid (photo-shoppen, modellenwereld) en kunnen positieve kenmerken van zichzelf benoemen. De aspecten zelfbewustzijn, zelfwaardering, zelfvertrouwen en in je kracht staan worden vergroot.
Werkwijze: Tijdens de 3-delige workshop ‘GewoonIK’ gaan we aan de hand van diverse voorbeelden zoals het filmpje ‘Dove Camera Shy’ in gesprek met de meiden over het thema schoonheid. Wat is schoonheid volgens hen? Wat betekent dat? Is datgene wat je ziet in de media en je omgeving realiteit.
Opdrachten: Het geven en ontvangen van complimenten.
Dat doen we samen in de klas. Maar ook de moeders/verzorgers worden hierbij betrokken. Het compliment dat zij aan hun dochter geven staat hierin centraal.
De mooiste selfie van jezelf: Zet jezelf op de foto, zoals jij dit wilt, zoals jij bent. Deel dit ook met je moeder.
Leer haar ook een ‘selfie’ maken, en maak ook een ‘selfie’ van jullie allebei.
Resultaat:
- De complimenten, gegeven door de moeders/verzorgers aan de jonge meiden
- ‘Selfies’ van de jonge meiden, hun moeders/verzorgers en samen
- Portretten van jonge meiden, zoals zij zich zelf graag zien, gemaakt met behulp van een professionele fotograaf
Tentoonstelling van de portretten
De tentoonstelling is nog niet compleet met alleen maar de portretten van de jonge meiden. Tijdens de opening worden alle genodigden/bezoekers uitgenodigd om hun compliment te geven aan één of enkele portretten. Het compliment wordt geschreven op een ‘geeltje’ en gehangen naast het portret.
Project ‘GewoonIK’ is dan pas afgerond.
De projecten van ‘GewoonIK’ in Enschede en omstreken komen mede tot stand door:
